Nossa história
“Aumente a sua casa, construa outros quartos, faça sua morada maior e mais firme! Em breve você vai crescer e se espalhar por todos os lados”. Isaias 54:2 a.
O Centro Educacional Moderno tem uma história semelhante ao versículo acima citado. Um sonho gerado no coração de Deus e confiado aos seus mantenedores Sr. Valdelino Costa e Sra. Lenise Crespo da Costa. Em 2011 iniciamos com 06 (seis) crianças, ofertando Educação Infantil e Ensino Fundamental I (anos iniciais), público que atendemos até os dias atuais. A escola cresceu! E ao evoluir, valores e objetivos estratégicos foram vivenciados e incorporados na identidade da Instituição. Ano a ano o Moderno renova suas forças diante das conquistas e caminha visando superar os novos desafios. Nossa trajetória sempre foi pautada na inovação, respeito e credibilidade. Para nós é uma alegria acompanharmos a integração, adaptação e desenvolvimento dos nossos alunos.
Educação Infantil
Parceiros S. Piaget
O material para a educação infantil propicia e valoriza o protagonismo das crianças na construção do próprio conhecimento, visando à sua formação integral. As atividades propostas auxiliam no desenvolvimento dos seis direitos básicos da criança, os quais se relacionam com as competências gerais da BNCC e com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:
AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO CULTURAL
Em todo o material, são apresentados desenhos, histórias e jogos que estimulam a leitura e despertam a curiosidade sobre muitos assuntos, a imaginação e a criatividade das crianças.
TRABALHO COM AS EMOÇÕES
De forma lúdica, as atividades propostas possibilitam às crianças o reconhecimento dos próprios limites e a gestão de suas emoções, com o objetivo de preservar a sua saúde física e emocional.
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
O raciocínio lógico, a empatia e a colaboração estão sempre presentes nas atividades em grupo, as quais possibilitam o aprendizado da importância da convivência harmônica e da necessidade de resolver, de forma prática e eficiente, qualquer problema da vida cotidiana.
APRENDIZAGEM E CULTURA DIGITAL
Jogos, videoaulas, músicas e histórias são algumas das atividades digitais que são oferecidas. Em um mundo onde a tecnologia é parte integrante do dia a dia de qualquer pessoa. alunos e professores são motivados a ensinar e aprender de forma divertida e interativa.
Ensino Fundamental I -
Parceiros S. Piaget
Preparando cidadãos para os desafios do futuro.
O material para o Fundamental – séries iniciais, foi elaborado com as mais modernas práticas de ensino, permite, de forma consistente e ancorado nos pilares a seguir, que os alunos desenvolvam as habilidades e competências necessárias para o século XXI.
A interatividade
Diferentemente do método tradicional, em que o aluno “recebe” os conceitos prontos e faz exercícios, no material do SISTEMA PIAGET, ele interage com o conteúdo e com o professor o tempo todo durante o seu próprio aprendizado.
O trabalho com a Educação Financeira
Criar uma mentalidade adequada e saudável em relação ao dinheiro é um dos objetivos do material do Sistema PIAGET. Partindo da noção de que educar financeiramente não consiste somente em ensinar a economizar, cortar gastos, poupar e acumular dinheiro, buscamos levar o aluno a desenvolver um comportamento que priorize a boa administração do patrimônio, na busca de uma qualidade de vida melhor, tanto hoje quanto no futuro.
Desenvolvimento de competências socioemocionais
Por meio de muitas atividades propostas ao longo do material, os alunos são motivados a desenvolver atitudes e valores em benefício próprio e coletivo. Saber viver com os outros exercendo a empatia, a solidariedade e o respeito mútuo são alguns exemplos das habilidades emocionais que estão em foco.
Uso de tecnologias digitais para aprender e produzir
São muitas as propostas oferecidas no material didático voltadas para o uso de ferramentas tecnológicas. Seja por meio de videoaulas, jogos, aplicativos, entre outros recursos, este material coloca crianças e jovens, de forma crítica, significativa, reflexiva e ética, como protagonistas da própria história.
Ensino Fundamental II –
Parceiros S. Piaget
Potencializa e Integra
O material para o Fundamental – séries finais, traz um projeto gráfico inovador, em formato de rede, interligando diferentes objetos do conhecimento (conteúdos, conceitos e processos), linguagens e informações contemporâneas aos conhecimentos científicos. Essa nova linguagem gráfica atende à necessidade dos alunos do século XXI .
Competências Socioemocionais
(abertura ao novo – consciência e autogestão – engajamento – amabilidade – estabilidade e resiliência emocional)
Prepara o aluno para lidar com suas emoções e enfrentar os desafios do século XXI.
Temas Contemporaneos Transversais
(meio ambiente – ciência e tecnologia – multiculturalismo – cidadania e civismo – economia – saúde)
Integra os componentes curriculares às realidades dos alunos.
Plataforma Digital (livros digitais – jogos – atividades interativas – videoaulas)
Tecnologias dentro e fora do contexto escolar.
Avaliação
(diagnóstica – formativa – somativa – cooperativa – autoavaliação)
Instrumento norteador do processo de ensino e aprendizagem.
ENEM/VESTIBULARES
(questões de exames nacionais/universidades)
Amplia os projetos de vida e de trabalho.
Aprendizagem Significativa
(aluno ativo – professor mediador – conhecimentos prévios – contextos reais)
Avaliação diagnóstica estruturada a partir da Taxonomia de Bloom.
Proposta pedagógica
Somos uma Escola Confessional, amparados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Atendemos aos segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, nossa Escola tem como fundamento a visão da
verdade e do homem centralizada em Deus, conforme apresentada na Bíblia.
Missão
Sermos uma escola comprometida com a verdade, pronta a desenvolver habilidades e competências em nossos estudantes por meio de uma filosofia de Educação Cristã, utilizando uma metodologia que valoriza os conhecimentos e experiências previamente e competências às demandas socioambientais.
Visão
Somos uma escola cristão orientada por princípios e valores bíblicos. Nós valorizamos os relacionamentos e acreditamos que o bom diálogo contribui para o aprimoramento de todos os nossos processos. Também por isso, acompanhamos a integração, adaptação e desenvolvimento dos nossos alunos.
Lista de materiais
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Horário de funcionamento
- Segunda a sexta - 07: 30 às 18h
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